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在这里,来一场和经济学的有趣相遇!

寓教于乐的 南京师范大学 2024-01-08

经济全球化

让世界各地的企业紧密相连

而企业运行的齿轮

离不开有效管理

复杂的经济学术语让人望而却步

想要了解社会科学的基本概念

揭示现实的经济运行规律

那就跟随

主讲人张卨老师

一起领略经济学的魅力!



走进“跨国企业管理”课堂


张卨老师的“跨国企业管理”作为人气课程,几乎每年的课程预选人数都远超课程容量。2009年,张卨老师接任“跨国企业管理”这门博雅课,核心内容包括基础经济学概念理解、跨国企业进入方式及案例、全球营销和新产品开发等。


张老师有着自己独特的教学风格,从阐释经济学原理开始,引入案例,逐步提升内容深度,鼓励同学讨论,最终达成共识。课程中一些高频词汇在生活中十分常见,但多数人对此是一知半解,例如“全球化”“APEC”“一带一路”“信息源效应”等。通过张老师的讲解,这些专业名词与日常生活的关联清晰易懂,相关知识脉络也“浮出水面”。



“选择产品时究竟需不需要中介,你支持还是反对,有没有同学愿意发表一下自己的见解?”“中间商倾向于销售给顾客最合适的产品还是盈利空间最大的产品?”“我们该怎样扶持和培育‘中介’这个行业,以充分发挥它的职能?”“新型网络中介的出现和以往相比新增了哪些职能?”


讲到具体案例,张卨老师总会抛出一个个有趣的问题,激励同学互相讨论。此时很快就会出现各种不同的观点,将课堂氛围逐渐推向高潮,而知识也便在这样的讨论中得以累积和沉淀。张老师认为,独立思考并踊跃提问的学生会对课堂形成良好的影响,他期待出现越来越多像这样的良性互动,也希望这门课能在学生生活中产生实际的效用和回响。

课后,同学们也常在课程群里收到张老师所发的拓展阅读资料,作为课上内容的背景材料或是启发线索。在课程考核中,张老师也会充分考虑不同专业同学的学科背景,设置命题论文如“请同学结合自己的专业选择一家跨国企业分析以下问题”,期望得到结合专业知识和个人思考的、多元丰富的答案。


正如张老师所介绍的课程核心目标,“跨国企业管理”不只是一门“我说你听”的纯讲述课程。它旨在拓宽学生理论思维,提升实际应用能力,转换理解视角。对于张老师来说,并不只是“我现在教会了你什么”,而是“将来你能否灵活地运用,并身体力行些什么”。





“影响显现在不经意的方方面面”



选修这门博雅课的同学来自不同的学院,因此在上课初期,总会出现一些对课程内容感到困惑的声音。有的同学在接触到一些抽象的理论后,就以为和自己的日常生活、职业轨迹有些距离,但在听了数节课之后,他们改变了自己最初的想法。



什么是出口?什么是许可?怎样理解汇率?如何分析市场心理?“交钥匙工程”有怎样的优缺点?影响汇率未来走势的因素有哪些?借助各类现代企业的案例,张老师将这些问题一一道来。


“跨国企业管理”课程从基本原理出发,为了便于其他专业学生理解,张老师充分运用自身积累,灵活举出适配的例子,辅以自己的过往经历,使晦涩的概念浅显生动。课堂中,一个个知名企业的名字不断出现,围绕它们的讨论既切合实际,也与每一个人息息相关。同学们深切地感受到书中的理论在现实中如何运用,并通过实际参与,加深对现实经济运行规律的理解。



“那些跳脱出固守的思维框架的社会科学的基本原理,其功用可能不会立显,但它的影响力却会不经意地出现在方方面面。”张老师如是说。当某一个学生踏入工作岗位,开始尝试创业,面临某个难题时,他或许会忽然想起并运用这堂课上讲授过的某个知识、某个案例。这便是对“跨国企业管理”这门课程最好的诠释。



教学相长的课堂 生生不息的力量


“跨国企业管理”课程开设至今,已陪伴南师学子度过了数载春秋。张老师在和同学们交流互动的过程中,他也不断更新自己的授课内容、讲课方式以及对师生关系、博雅课教育的思考。



识记然后理解、应用并创新,这是张老师认为的“学习四步”。一般来说,做到前两者,便已经足够获得一个优秀的结课成绩。能够进一步思考探索“何以应用”以及“如何创新”更值得鼓励。张老师表示:“就像高水平消费者对企业有正向促进作用一样,同学们能够独立思考,并在课堂上踊跃发言,也能启发我对这个课程的新思考,这也是我非常希望看到的。”


应用和创新,就像潜藏于书本下的矿藏,没有足够深厚的阅读和思考,便无从探明它们的位置。学习全球营销知识,不能仅止步于记忆和理解营销组合的各个部分,更要结合身边企业市场营销的举措,思考它为何选择这样做以及有哪里还可以精进;学习信息源效应和原产地效应,便不能只是大概知道二者的区别,而是在将来某一天遇到类似问题时,迅速调用这些知识。张老师表示,唯有不断求索,不断突破,不断创新,才能夯实学科理解,走出一片光明灿烂的前景。

选修该课程的曹同学表示,张老师的课堂锻炼了同学们思考的能力,扩宽了思考维度,以高于普通人眼界的视角看待当下和未来的经济形势。诚然,“跨国企业管理”听上去有些“高大上”,似乎充满了让人望而却步的经济学知识,但往届选修过该课程的同学纷纷表示这是一门“在了解常识的同时开拓国际视野”的课程。


在未来的课程教学中,张卨老师期待更多新面孔带来有趣的问题,帮助他进一步完善现有授课内容,让“跨国企业管理”这门课为同学们提供宝贵经验。  



贴心小tips

每周三 15:10—16:35

学正楼502教室

“跨国企业管理”博雅课

和经济学来一场有趣的相遇吧!



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